miércoles, 27 de febrero de 2019

TAREA CARNAVAL.

Leed una de las Novelas ejemplares. Cada grupo leerá una. El próximo miércoles se la presentaréis a vuestros compañeros de forma oral y ordenada. Os aconsejo la estructura: Planteamiento-nudo-desenlace. Sería presentar un resumen amplio de la historia. Os podéis repartir cada apartado. Como sois cuatro por grupo ( creo), uno de vosotros puede dar la opinión.

El lunes 12, os haré preguntas de las lecturas: Lazarillo, película Lázaro, algún poema de la antología y cuestiones sobre las Novelas.
Os escribo el nombre de uno de los miembros del grupo para que sepáis cuál os ha tocado. Lo hago de forma aleatoria.

1.2. El amante liberal ( Henar)
 1.3. Rinconete y Cortadillo (Noelia)
 1.4. La española inglesa (Ismael)
 1.5. El licenciado Vidriera (Alejandro)
 1.6. La fuerza de la sangre (Sofía)
 1.7. El celoso extremeño ( Eden)
  1.8. La ilustre fregona (Diego)

Si no he asignado bien los grupos porque se repita alguno, me lo decís.
Pasad buenas vacaciones y leed mucho, no solo las Novelas, intentad leer alguna columna del periódico. ( Rosa Montero, por ejemplo...).
Revisad algo de Literatura. Ampliad información. 

Y, sobre todo: La sintaxis de la oración simple tiene que estar requetesabida y controlada, así que, haced oraciones.

Comentario de texto. Soneto XXIII

Sube el comentario que te he hecho.

  En tanto que de rosa y azucena
se muestra la color en vuestro gesto,
y que vuestro mirar ardiente, honesto,
enciende al corazón y lo refrena;

   y en tanto que el cabello, que en la vena
del oro se escogió, con vuelo presto,
por el hermoso cuello blanco, enhiesto,
el viento mueve, esparce y desordena;
   coged de vuestra alegre primavera
el dulce fruto, antes que el tiempo airado
cubra de nieve la hermosa cumbre.
   Marchitará la rosa el viento helado,
todo lo mudará la edad ligera,
por no hacer mudanza en su costumbre.


LEED BIEN :
El pasado miércoles hicimos dos lecturas. Faltan todavía otras dos para poder entender bien lo que nos comunica y para organizar nuestro comentario por escrito de forma ordenada y coherente.

1ª Lectura.
Se lee entero y se explica cuáles pueden ser los temas, de que trata. LLuvia de ideas.

2ª Lectura. Minuciosa: Vamos leyendo verso a verso, interpretando, marcando las figuras que veamos. Una vez interpretado cada cuarteto y cada terceto ( apuntando TODO en el propio texto) vamos fijando los subtemas. 
En esta segunda fase, hemos visto metáforas, hipérbatos, anáforas, nos llama la atención el uso de epítetos, el uso de los tiempos verbales, campos semánticos, la antítesis.
Hay que relacionarlo con el amor petrarquista, la descripción d ela mujer ideal renacentista..
Es el momento de recordar los tópicos, obviamente, justificándolos basándote en las palabras o expresiones del texto que te remiten a esa idea..

3ª Lectura: Ordenar todo. Sintetizar lo que se ha ido ¨desgranando¨con la lectura minuciosa. Recopilar todas las ideas.

4ª Lectura: Segura: Esta última lectura te ayuda a  ver más claramente cómo redactar.

CURIOSIDAD. La mujer perfecta del Renacimiento. Petrarquismo.

La trágica historia de Simonetta Vespucci,  la mujer más bella del Renacimiento



Simonetta Cattaneo de Candia, llamada Simoneta Vespucci después de su matrimonio «la bella Simonetta» (30 de marzo 1453 – 26 de abril de 1476), fue una musa italiana del renacimiento, esposa de Marco Vespucci de Florencia, familiar de Américo Vespucio. Fue retratada por Sandro Botticelli en varias ocasiones; la más célebre, en el famoso cuadro El nacimiento de Venus. También fue retratada en las pinturas de Piero di Cosimo Retrato de Simonetta Vespucci (Museo Condé de Chantilly), en la cual aparece como Cleopatra con un áspid alrededor de su cuello, y La Muerte de Procris. Varios poemas y lienzos de diversos artistas fueron también creados en su honor.
Su nombre de soltera era Simonetta Cattaneo de Candia, nacida noble dama o infanta de Casa de Candia y Cattaneo en  1454. Su padre era el noble genovés Gaspare Cattaneo Della Volta, casado con Cattocchia Spinola de Candia. Hay varias hipótesis acerca de su lugar de nacimiento, algunos dicen que nació en Portovenere, en Liguria, donde nació la diosa Venus; el poeta Poliziano escribió que su casa estaba «en ese distrito Liguriano arriba de la costa, donde el furioso Neptuno golpea las rocas. Ahí, como Venus, nació entre las olas». 

A la edad de 15 o 16 años, se casó con Marco Vespucci, hijo de Piero, pariente lejano del famoso explorador y cartógrafo florentino Amerigo Vespucci. Fue precisamente a través de la familia Vespucci como ella fue descubierta por el pintor Sandro Botticelli, así como por otros pintores prominentes que visitaban Florencia. Y más temprano que tarde, todo noble en la ciudad quedó loco por ella. Entre éstos, los hermanos Lorenzo y Giuliano, de la familia de los gobernantes Médici. Lorenzo estaba ocupado con los asuntos del Estado, pero su hermano menor tenía mucho tiempo libre, el suficiente para seducirla. En La Giostra (un torneo de justas) en 1475, Giuliano entró a las listas cargando una bandera en la cual se veía una pintura de Simonetta posando como una Palas Atenea con yelmo, pintada por el propio Botticelli, bajo la cual se leía en francés «La Sans Pareille», «la sin par». Él ganó el torneo y el afecto de «la bella Simonetta», quien fue nombrada «La Reina de la Belleza» en ese encuentro.
Muerte
 Simonetta murió tan solo un año después, la noche del 26 de abril de 1476, presuntamente de tisis. Era una joven de 23 años. A pesar de lo que causó dicha muerte, su esposo se volvió a casar pronto. Botticelli terminó El nacimiento de Venus en 1485, nueve años después. Y todas las mujeres de los cuadros de Botticelli se parecen a Simonetta, como se ha visto en muchos retratos póstumos que él pintó de ella. Esto sugiere que él también se enamoró de ella, y se puede reiterar por la petición que hizo de hacerse enterrar a sus pies en la Iglesia de Ognissanti —la iglesia de los Vespucci— en Florencia. Ahí fue enterrado a su muerte, en 1510, más o menos 34 años después de la muerte de esta hermosa mujer.


http://isthar-astrologia.blogspot.com/2012/06/simonetta-vespucci.html



viernes, 22 de febrero de 2019

Tres últimos días de Febrero.

Uno de estos días, prueba de verbos y sintaxis ( oración simple)
Finalizar poesía renacentista.
Seguir con el documental ( lo que no veamos quedará para tarea carnavalesca)
Lectura Novela ejemplar: Todos
https://www.edebe.com/publicaciones-generales/img/cast/830311.pdf ( La gitanilla)

Selección de una novela ejemplar distinta para trabajar en grupo. Los mismos compañeros que presentasteis a los poetas.

Selección:

 1.2. El amante liberal
 1.3. Rinconete y Cortadillo
 1.4. La española inglesa
 1.5. El licenciado Vidriera
 1.6. La fuerza de la sangre
 1.7. El celoso extremeño
  1.8. La ilustre fregona
 1.9. Las dos doncellas
  1.10. La señora Cornelia
 1.11. El casamiento engañoso
 1.12. Coloquio de los perros

http://www.rae.es/sites/default/files/HOJEAR_Novelas_ejemplares.pdf ( Estudio exhaustivo, para el que sea más curioso)

Imagen relacionada

AVISO. :  Cualquier día, después de haber leído y presentado las novelas, haré una prueba de lectura:
Contenido: Lazarillo ( libro) , Lázaro ( película) , La antología lírica ( de la selección completa tendréis que identificar al autor de alguno de los poemas y contar algo ) y habrá cuestiones sobre Las novelas ejemplares.
Podré preguntar de cualquier poeta o de cualquier novela, independientemente de quienes lo hubieran presentado.

jueves, 21 de febrero de 2019

Documental.

VISIONAR DOCUMENTAL.

Primera sesión.
Objetivos:
- Cultural.
- Retener información: Comprensión oral.
- Organizar la información.
- Extraer las ideas principales.
- Expresión escrita con mayor corrección.

El último sefardí (2004). Pareja:

Resultado de imagen de mapa de europa mudo

 

Ciudad
Ideas que se presentan. Datos históricos.
Personas. Rasgos. Mensaje
Jerusalén
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Salónica
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Curaçao
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

Explica los siguientes conceptos: Ladino, Sefarad, sefardí…

Después de visionar el vídeo completo, elaboraremos un texto expositivo, un reportaje con las ideas principales. Es importante trabajar la estructura, la adecuación, coherencia y cohesión. No copiar.

Muy importante ir tomando notas en un borrador.

Fray Juan de la Cruz

http://www.el-parnasillo.com/sanjuandelacruz.htm

Resultado de imagen de san juan de la cruz

Cantar de los Cantares.

Ver las imágenes de origen

miércoles, 20 de febrero de 2019

Busca una canción actual lo más petrarquista posible.


CANCIONES ESCOGIDAS:  ( subido el día 6 de marzo de 2019)


- Carlos Rivera: Si yo me muero: Noelia y Alba.




- Creep. Radiohead. Carolina, Henar y Jana.  







Ella, que ha nacido modelo, diva y superestrella
Deja el mundo menos bonito cuando se aleja
Riendo porque mi alma le llora y queja
Es una guerrera
Ella tiene arsenal (ella) pa' cargarse a cualquiera
Le gusta viajar (ella) pega'ita a mi vera
Tiene el pedal (ella) cuando quiere acelera
Adicta a pelear, es una guerrera (Eso es)
Lo juro, me muero
Es una guerrera
Lo juro, me muero
Lo juro, me muero
Y ella roba en las tiendas, atraca los bancos
Se entera de to' los santos
Se sabe el nombre del jurado
Tiene fichados los horarios
Tiene una hacienda, tres o cuatro barcos
Un M4 y un Lambo
Tiene cuero y piel en el armario
Un nombre hecho por todo el barrio
Y ella cierra los ojos y ve 
A través de las paredes
Tiene la fuerza de mil hombres
Y yo me pierdo en su timidez





Eso

jueves, 14 de febrero de 2019

Exámenes y pruebas.

27 de febrero: Enviad antes de las 9 el comentario literario del poema que os seleccionaré el próximo lunes. Os doy las directrices para hacerlo.

7 de marzo. Jueves: En clase. Comentario literario de un fragmento en prosa de alguno de los textos del Renacimiento, incluído Cervantes. No os adelanto nada. Sorpresa.
Os puede entrar: Lazarillo, Novela ejemplar o ualquier fragmento de alguna de las obras de esta época citadas en clase.

14 de marzo: Prueba escrita: Oraciones simples completas y compuestas coordinadas. El verbo y su valor estilístico( puedo hacer examen sorpresa cualquier día) . Cuestiones de literatura renacentista ( Puedo poner algún texto para que lo reconozcáis y comentéis brevemente.

ATENCIÓN:

LAS LECTURA OBLIGATORIAS SON
_ Lazarillo ( ya leído) y Novelas ejemplares que seleccionaremos la próxima semana.
Cuando acabemos habrá una pequeña prueba ( sorpresa)  para comprobar que lo habéis entendido. Como hemos visionado la película de Lázaro también aparecerán cuestiones sobre ella.

Resultado de imagen de La Gioconda

Relax and Enjoy la Literatura...

PRESENTACIONES POETAS LÍRICA RENACIMIENTO.

14 de Julio:

Castillejo
Boscán
Herrera

Id leyendo la antología y los poemas que os seleccioné. Cualquiera puede ser susceptible de caer para el comentario literario del 27 de febrero.


TAREAS.

Nombre y apellidos.

Mis tareas importantes.



1.       Entrego historia basada en un vídeo musical.
2.       Mis oraciones simples. Adjunto todas las que he hecho.
3.       Entrego resumen del vídeo Golem.
4.       Grabo vídeo cocina.
5.       Resume brevemente lo que has aprendido sobre textos instructivos teniendo en cuenta el vídeo de cómo elaborar sobaos visto ayer.
6.       Visiono los dos vídeos sobre la sucesión de Isabel, la Católica y sobre la Inquisición. Para uno de ellos mando por correo a la profesora  las preguntas correspondientes.
7.       Me carteo con 1ºESO intentando redactar correctamente la información sobre los mitos que se nos ha solicitado.
8.       Participo en los telediarios teniendo en cuenta la corrección en la expresión oral.
9.       Envío completa la antología.
2.       Expongo el autor que escogí con corrección, brevemente y lo ilustro con el análisis breve de un poema.

Diplomas Etwinning en Educantabria y en la página del instituto.


Somos noticia en Educantabria.

https://www.educantabria.es/centros/actividades-en-los-centros/39720406-entrega-de-premios-e-twinning-en-el-valle-de-camargo.html




Etwinning. Arte culinario.

https://twinspace.etwinning.net/72615/pages/page/546127

Entra en el siguiente enlace del proyecto internacional.

miércoles, 6 de febrero de 2019

USO DE LOS MITOS PARA TEXTOS ARGUMENTATIVOS. 6-02-2019

1. Prometeo ....Epimeteo......Caja de Pandora......

Frankenstein...............Pigmalión.............Golem.

TEMA: Sentido ético en la investigación científica.






Rápida toma de apuntes: Estructura / resumen. Volved a ver el vídeo si es necesario y redactar un resumen de forma ordenada. El esquema es muy importante. Yo os subo uno bastante escueto, mejoradlo vosostros porque habrá más información y posibilidad de nuevos subtemas.

1. Es…..
Mito judío
Adán
No habla  es torpe

2,Formación
2.1. palabraa…boca, frente
2.2 Emet
2.3 Apagar: met

3. Narraciones donde aparece
3.1 Polvo…ayuda….agresivo….borra
3.2 Praga.  Judío    arcilla…. Sábado…primera agresivo / enamora   solución pedazos.  ….. cofre…..1883   cementerio ¿?? Nazi ¿???

4. actualmente: figuritas/ alemanes leyenda / influencias / significa /
5.Conclusión;:

Textos.

http://dueloliterae.blogspot.com/